Conto colaborativo

14 Junho 2009

A partir de um conto colaborativo, criado nas aulas de Língua Portuguesa e Português, pelos alunos do 3.º ciclo e secundário da Escola Básica Integrada de Vila Cova, elaborou-se um livro digital.

Observação: esta não é versão final do texto. Está ainda em fase de revisão.

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  1. ACONTECIMENTO BOMBÁSTICO

Um grande, inesperado e insólito caso ocorreu nesta escola… Imagina-o cheio de pormenores quase inexplicáveis!

Adoptando uma posição de narrador não-participante, prepara-te para narrar esse acontecimento. Deves ter presente que a tua missão é a de um implacável detective, cuja missão é descobrir esse estranho caso ocorrido na nossa escola.

Relembro que ter presente as categorias da narrativa pode ajudar para redigires o teu texto. Sublinho ainda que o processo de escrita deve obedecer à planificação, redacção e revisão textual.

2.  PLANETA TERRA EM PERIGO

    Já não é novidade nenhuma para ninguém: o planeta Terra está mergulhado em ondas de poluição que vão devastando tudo o que encontram. O grande problema é que as soluções implicam uma viragem radical no modo de pensar das pessoas, o que não é possível num curto espa­ço de tempo! E a Terra está a morrer aos poucos.

    Escreve uma carta na qual apelas à consciência das pessoas para que parem de destruir o único local que temos para viver.

    Deves naturalmente ter presente a estrutura da carta.

    Expressão escrita

    3 Junho 2009

    Há pessoas que nos rodeiam que são diferentes. E essa diferença não está só na forma de vestir, na personalidade, ou no carácter… essa diferença pode ser mais profunda e manifestar-se no aspecto físico ou mental da pessoa que vive ao nosso lado.

    É a partir daqui que deves narrar, num texto bem estruturado, um caso de uma pessoa que conheças portadora de uma diferença profunda. Deves adoptar a perspectiva de narrador principal da história. (Não esqueças de analisar a situação sempre numa perspectiva em que tu és essa pessoa diferente).

    Tem presente a fase da planificação, redacção e verificação do texto. (180 a 240 palavras).

    Boa Sorte, Helena!

    30 Maio 2009

    As provas da Final Nacional do Concurso Nacional de Leitura realizam-se nos dias 30 e 31 de Maio de 2009 em Lisboa.
    A final nacional do Concurso será transmitida pela RTP.

    Desejamos-te muitas felicidades, Helena!

    Produção escrita

    28 Maio 2009

    Um dia de férias, numa grande viagem de comboio que te aventuraste fazer, ficas surpreendido com a chegada de uma rapariga cega que se senta ao teu lado.

    Depois das apresentações iniciais, narra uma história que a rapariga te contou e, ao mesmo tempo, vai descrevendo o que vês dentro e fora da carruagem.

    Bom trabalho!

    O poder da vírgula

    20 Maio 2009

    O poder da vírgula pode ser uma pausa… ou não.

    Não, espere. Não espere.

    Pode fazer desaparecer o teu dinheiro. 23,4 € 2,34 €

    Pode ser autoritária. Aceito, obrigado. Aceito obrigado.

    Pode criar heróis. Isso só, ele resolve. Isso só ele resolve.

    E vilões. Esse, juiz, é corrupto. Esse juiz é corrupto.

    Ela pode ser a solução. Vamos perder, nada foi resolvido. Vamos perder nada, foi resolvido.

    A vírgula muda uma opinião. Não queremos saber. Não, queremos saber.

    A vírgula pode condenar ou salvar. Não tenha clemência! Não, tenha clemência!

    Uma vírgula muda tudo…

    “Há quase meio século que se usam radiotelescópios para tentar ouvir mensagens de uma outra civilização inteligente algures no Universo. Mas, se descobrirmos outra inteligência, o que teríamos para lhes dizer?”

    Este é um projecto lançado pela EarthSpeaks, do Instituto SETI (sigla em inglês de Procura de Vida Inteligente Extraterrestre).

    O desafio que proponho é que construam um texto tendo por base o tema acima apresentado.