Reler

As férias permitem-nos justamente dispor de mais tempo para as coisas que realmente amamos.

Entre as coisas boas e necessárias à vida, a leitura ocupará certamente um lugar destaque.

Talvez há vinte anos, li um dos livros que me marcou profundamente. Hoje tropeçei nele e tinha lá sublinhado a seguinte frase:

“Vivendo se aprende; mas o que se aprende, mais, é só a fazer outras maiores perguntas”

João Guimarães Rosa, Grande Sertão: Veredas.

A história de Laureano

Partilho esta magnífica história publicada hoje no Público.

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Diferenças… para pensar

“A coisa mais bonita do mundo, mais bonita do que a beleza, é a diferença.
Suponhamos que o leopardo é o animal mais bonito da terra. Mais bonito do que ver cem leopardos juntos é ver um leopardo rodeado de outros animais, feios ou bonitos. Bonito, bonito é um leopardo ao pé de um ornitorrinco, um ornitorrinco ao pé de um flamingo, um flamingo ao pé de um crocodilo. É por isso que a ideia da Arca de Noé é tão comovente. Noé não escolheu os animais mais bonitos, nem os mais úteis, nem os mais fortes. Escolheu dois de cada espécie, não porque tivessem alguma qualidade particular, mas por serem diferentes dos demais.
Ser diferente é uma qualidade só por si. Só por ser diferente tem de ser defendido. Acontece, porém que vivemos num tempo igualitário, unificador e racionalista em que as diferenças que ainda existem tendem a ser abolidas”.

Miguel Esteves Cardoso «O Sabor Está na Diferença»

Expressão escrita (II)

1. ACONTECIMENTO BOMBÁSTICO

Um grande, inesperado e insólito caso ocorreu nesta escola… Imagina-o cheio de pormenores quase inexplicáveis!

Adoptando uma posição de narrador não-participante, prepara-te para narrar esse acontecimento. Deves ter presente que a tua missão é a de um implacável detective, cuja missão é descobrir esse estranho caso ocorrido na nossa escola.

Relembro que ter presente as categorias da narrativa pode ajudar para redigires o teu texto. Sublinho ainda que o processo de escrita deve obedecer à planificação, redacção e revisão textual.

2.  PLANETA TERRA EM PERIGO

Já não é novidade nenhuma para ninguém: o planeta Terra está mergulhado em ondas de poluição que vão devastando tudo o que encontram. O grande problema é que as soluções implicam uma viragem radical no modo de pensar das pessoas, o que não é possível num curto espa­ço de tempo! E a Terra está a morrer aos poucos.

Escreve uma carta na qual apelas à consciência das pessoas para que parem de destruir o único local que temos para viver.

Deves naturalmente ter presente a estrutura da carta.

Produção escrita

Um dia de férias, numa grande viagem de comboio que te aventuraste fazer, ficas surpreendido com a chegada de uma rapariga cega que se senta ao teu lado.

Depois das apresentações iniciais, narra uma história que a rapariga te contou e, ao mesmo tempo, vai descrevendo o que vês dentro e fora da carruagem.

Bom trabalho!

Um livro para o Dia da Mãe

Este ano pensei que poderíamos oferecer um livro às nossas mães.

Para isso sugiro que explorem esta ferramenta. Caso tenham dúvidas, deixem aqui um comentário.

Participem!

Entrem por aqui.

Palíndromo e Tautologia

Um palíndromo (capicua)  é uma palavra ou um número que se lê da  mesma maneira nos dois sentidos normalmente, da esquerda para a direita e ao  contrário.

Exemplos: OVO, OSSO, RADAR. O  mesmo se aplica às frases, embora a coincidência seja tanto mais difícil de conseguir quanto maior a frase; é o caso do  conhecido:

SOCORRAM-ME, SUBI NO ONIBUS EM MARROCOS.

ANOTARAM A DATA DA MARATONA.

ASSIM A AIA IA A MISSA.

A DIVA EM ARGEL ALEGRA-ME A VIDA.

E tautologia, sabem o que é?
É o termo usado para definir um dos vícios de linguagem. Consiste na repetição de uma ideia, de maneira viciada, com palavras diferentes, mas com o mesmo sentido.

- elo de ligação
- acabamento final
- certeza absoluta
- quantia exacta
- juntamente com
- em duas metades iguais
- sintomas indicativos
- outra alternativa
- detalhes minuciosos
- anexo junto à carta
- de sua livre escolha
- superávit positivo
- todos foram unânimes
- conviver junto
- facto real
- encarar de frente
- multidão de pessoas
- amanhecer o dia

Nota que todas estas repetições são dispensáveis. Por exemplo, ‘”surpresa inesperada”‘. Existe alguma surpresa esperada?  É óbvio que não!
Devemos evitar o uso das repetições desnecessárias. Fica atento às expressões que utiliza no seu dia-a-dia.

Biblioteca Digital Mundial

“Se o leitor for à Internet ao sítio www.wdl.org, tem, desde hoje, acesso gratuito à Biblioteca Digital Mundial (BDM), um novo programa de informação e divulgação cultural que acaba de ser posto em linha numa iniciativa conjunta da UNESCO, da Biblioteca do Congresso Americano e da Biblioteca de Alexandria”.

(in Público)

Herói ou ídolo

Desde de tempo imemoriais, o herói representou uma importante função no indivíduo e na sociedade em geral.

“Mais do que Vasco da Gama, o herói de Os Lusíadas é todo o povo português. Em todas as épocas a sociedade teve os seus heróis; hoje em dia, com a massificação dos meios de comunicação, o conceito misturou-se um pouco com o de “ídolo” – personagem que arrasta multidões e que influencia comportamentos, especialmente entre as camadas mais jovens da população.

Redige um texto em que tentes definir o que é um herói, reflectindo acerca da importância que possa ter para ti como modelo, ou, pelo contrário, do risco que pode representar se abdicarmos da nossa própria identidade para o seguirmos cegamente”. (Teresa Pombo)

Depois de Madrid…

Yo moriría por mis ideas, pero no matería por ellas…

(uma das frases inscritas na Estação de Atocha)

Dia Mundial da Poesia

Um desafio para dia Mundial da Poesia: cada um partilha um poema que goste muito…

Aprender a Crescer
Estudar é muito importante,
mas pode-se estudar de várias maneiras…
Muitas vezes estudar não é só aprender
O que vem nos livros.
Estudar não é só ler nos livros
que há nas escolas.
É também aprender a ser livres,
sem ideias tolas.
Ler um livro é muito importante,
às vezes, urgente,
mas os livros não são o bastante
para a gente ser gente.
É preciso aprender a escrever,
mas também a viver,
mas também a sonhar.
É preciso aprender a crescer, aprender a estudar.
Aprender a crescer quer dizer:
aprender a estudar, a conhecer os outros,
a ajudar os outros,
a viver com os outros.
E quem aprende a viver com os outros
aprende sempre a viver bem consigo próprio.
Não merecer um castigo é estudar.
Estar contente consigo é estudar.
Aprender a terra, aprender o trigo
e ter um amigo também é estudar.
Estudar também é repartir,
também é saber dar
o que a gente souber dividir
para multiplicar.
Estudar é escrever um ditado
Sem ninguém nos ditar;
e se um erro nos for apontado
é sabê-lo emendar.
É preciso, em vez de um tinteiro,
ter uma cabeça que saiba pensar,
pois, na escola da vida,
primeiro está saber estudar.
Contar todas as papoilas de um trigal
é a mais linda conta de somar
que se pode fazer.
Dizer apenas música,
quando se ouve um pássaro,
pode ser a mais bela redacção do mundo…
Estudar é muito
mas pensar é tudo!

J. C. Ary dos Santos

Encontro com a doutora Altina II

Tiveram hoje finalmente a honra de conhecer a professora Altina Ramos. Pelo que vi, ouvi e  senti foi um encontro que nos deixou marcas muito verdadeiras. Estão todos de parabéns pela forma como ouviram e participaram neste encontro.

Na semana da leitura transcrevo o texto que foi lido no início da sessão.

“Os animais falam e transmitem informações. Mas não escrevem. Não são capazes de tornar a informação acessível às gerações futuras ou aos animais fora do alcance do seu sistema de comunicação. É essa a distinção crucial entre os homens e os outros animais. A escrita. [...].
… [O homem] é capaz de tornar a informação acessível aos outros homens por tempo ilimitado através da escrita. Os animais falam. Não escrevem”.

(William Burroughs, A Revolução Electrónica, p. 5-6).

Agora é tempo de vos ouvir. Digam o aspecto que mais vos marcou neste encontro. Pode ser uma palavra… Uma frase…

Semana da leitura

A Semana da Leitura está aí mesmo a chegar. Deixo-vos com este excerto de Daniel Sampaio a propósito dos efeitos da leitura no desenvolvimento das capacidades do cérebro.

«A investigação tem demonstrado a possibilidade de a leitura ampliar as capacidades do cérebro, criando diferentes perspectivas de interpretação da realidade e novas competências no manejo das emoções, contribuindo para a melhor compreensão da complexidade do mundo. Especialistas defendem que o que importa é que a criança leia, sobretudo textos que a mobilizem e não se afigurem desconexos em termos  de espaço e tempo, o que poderá levar ao abandono do livro. Por isso, o interesse de uma criança ou de um adolescente por qualquer tema deverá ser incentivado, porque estará a contribuir para o ganho de hábitos de leitura, que só se poderão consolidar nas idades jovens.
Costuma dizer-se que se pode ler um livro a uma criança desde muito cedo, na prática deve seguir-se o conselho de segurar a criança ao colo e com a mão disponível ler-lhe um episódio qualquer que o faça sonhar: não importa, a princípio, se é ou não um texto de muito valor literário».

Sítio da Língua Portuguesa

A Porto Editora desenvolveu um novo sítio, a que chamou PORTUGUÊS EXACTO.

Segundo a informação recebida, em www.portuguesexacto.pt encontras o sítio da Língua Portuguesa criado pela Porto Editora para esclarecer questões no âmbito da ortografia e da morfologia.

É de destacar a disponibilização, neste sítio, de um Conversor do Acordo Ortográfico, que adapta texto e/ou palavras em conformidade com as regras do Acordo Ortográfico.

Acessível, prático e gratuito, o PORTUGUÊS EXACTO é um serviço de verdadeiro interesse público que, acreditamos, constituirá um apoio útil para si e para os seus alunos.

Experimenta.

Neologismos, outra vez…

Este é um magnífico poema de Manuel Bandeira, poeta brasileiro e que constrói um neologismo. Ora leiam:

Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo.
Teadoro, Teodora.

Manuel Bandeira

Há ainda outro escritor, também brasileiro, João Guimarães Rosa que criou muitas palavras novas. Passo a transcrever estes exemplos:
“era para se esquecer, de si, por desimaginar.”
“cada um de sobremão, revigiando os outros.”
“Ainda outros, revezados, deandavam ou assistiam por ali”

(in Cara-de-Bronze)

Espero que me surpreendam!

Neologismo

Hoje descobri que há um blogue com um nome muito sugestivo, e que vem na sequência do exercício que fizemos sobre a descoberta de palavras novas. O Gabriel chamou ao seu blogue “Numa Ilha palavrasíaca“.

Poderíamos iniciar aqui mais um novo capítulo da nossa história: quem descobrir uma palavra nova coloca-a aqui.