Educação, Formação & Tecnologias

É com muito gosto que divulgo o lançamento do 3.º número da revista “Educação, Formação & Tecnologias”. Podes encontrar neste número da revista diversos textos, focando variadas dimensões da integração das TIC na educação.

Visita o sítio – http://eft.educom.pt

Desenvolvimento de exercícios educacionais multidisciplinares on-line

Desenvolvimento de exercícios educacionais multidisciplinares on-line

Advérbios

Exercício com advérbios. Aqui.

Contos de Eça de Queirós

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A Internet é a “mãe de todas as bibliotecas”

“Os principais inimigos dos livros são “os homens, que os queimam, censuram, encerram em bibliotecas inacessíveis e condenam à morte os seus autores. E não, como se ouve, a Internet”. São palavras do escritor italiano, Umberto Eco , em entrevista hoje publicada no jornal “La Stampa “.

Para o autor de “O Nome da Rosa “, “a Internet ensina os jovens a ler e serve para vender imensos livros”, defendendo, por isso, uma colaboração estreita entre as novas tecnologias e o mercado editorial, nomeadamente através da produção de livros electrónicos.

“Até hoje nunca usei um ‘e-book’, mas se tivesse de transportar dez mil páginas, usava-os com muita satisfação. Para ler um romance já não sei.”, afirma.

Eco, Prémio Príncipe das Astúrias em 2000, assegura que o livro electrónico pode atrair novos leitores, e dá como exemplo um pirata informático que começou a ler “D. Quixote de la Mancha “, de Miguel de Cervantes , graças a um e-book.

Para o escritor italiano, a Internet é a “mãe de todas as bibliotecas”.

Ferramentas Web 2.0

Têm ao vosso dispor algumas ferramentas da Web 2.0.
Experimentem, sugiram outras  e deixem um comentário.

Animação (GoAnimate,…)
Apresentação (Slideshare, Zohoshow, Prezi, Voicethread,…)
Colaboração (Wikispaces, PBWiki, Gdocs,…)
Comunicação (Twitter, FriendFeed, …)
Criação multimédia (Animoto, Slideshare, Picturetrail, Slide, ImageLoop …)
Georeferenciação (Google Earth, UMapper,…)
Legendagem (BubblePly, Overstream,…)
Mapas de Ideias (Bubbl’us,…)
Partilha de fotos (Picasa, Flickr)
Partilha de vídeos (Youtube, Vimeo, Fliggo,…)
Posters (Glogster,…)
Publicação e partilha de documentos (Scribd, Issuu, Titatok….)

Boas experiências!

Encontro com a doutora Altina Ramos

A professora Altina escreveu-me e diz o seguinte:

Como na próxima quinta-feira, dia 5, estaremos em conversa a propósito de leitura, lembrei-me partilhar convosco algumas ideias que podemos, se assim o entenderem, discutir.

A vida em sociedade dá-nos direitos e exige-nos deveres. Como o papel ou a moeda que têm sempre duas faces, também os direitos do cidadão têm deveres associados. Mas já repararam que falamos muito mais em direitos que em deveres?

Vem isto a propósito dos Direitos Inalienáveis do Leitor definidos, com um toque lúdico e polémico, por Daniel Pennac na obra Como um Romance.

O direito de não ler.
O direito de saltar páginas.
O direito de não acabar um livro.
O direito de reler.
O direito de ler não importa o quê.
O direito de amar os “heróis” dos romances.
O direito de ler não importa onde.
O direito de saltar de livro em livro.
O direito de ler em voz alta.
O direito de não falar do que se leu.

(Ed. Asa, 1992, p. 155)

E deveres? O leitor também tem deveres? Podemos identificar alguns e justificá-los? E podemos chamar para esta discussão sobre direitos e deveres do leitor a vossa experiência no uso do Blogue de Língua Portuguesa e do BookcrossingEBI.

E, falando em tecnologias digitais, podemos ampliar um pouco e discutir que implicações podem ter na leitura, no leitor, no livro. Bem, será um início de discussão, a continuar online!

Novos programas de Língua Portuguesa vão adapatar-se às tecnologias

“Há 20 anos, as tecnologias de informação e comunicação, os textos electrónicos e o trabalho em rede praticamente não existiam. Estes programas têm isso em conta, sendo certo que todas essas ferramentas e linguagens interferiram e interferem no modo como se fala e como se escreve e a escola tem de estar atenta a isso”, sublinhou professor Carlos Reis, o coordenador da equipa dos novos programas de Língua Portuguesa.

Dia Europeu da Internet Segura

Tu navegas em segurança… E os teus amigos?

Ciberdúvidas: doze anos

O Ciberdúvidas é um importante recurso ao serviço da língua portuguesa.

Com um arquivo de 30 mil respostas sobre a língua portuguesa e 2,5 milhões de visitas mensais, O Ciberdúvidas, espaço de promoção do português na Internet, completa amanhã doze anos.

A função deste espaço não se resume, contudo, a um consultório linguístico, incluindo outras cinco áreas de conteúdos: uma Antologia de textos de escritores lusófonos de todos os tempos que escreveram sobre a língua portuguesa; uma Montra de Livros da especialidade, englobando teses académicas da área da linguística e espaços de polémica e de debate, como, por exemplo a querela sobre o Acordo Ortográfico.

(in Público)

Paulo Coelho e a Internet

O escritor brasileiro Paulo Coelho elogiou hoje as possibilidades que a internet abre à literatura e pediu às editoras que não vejam a rede como uma ameaça. Em conferência de imprensa, na abertura da Feira do Livro de Frankfurt, Paulo Coelho mostrou-se convencido de que o livro impresso durará pelo menos mais mil anos. O escritor mais traduzido do mundo contou as suas experiências na internet e comparou as repercussões da revolução digital com a revolução de Gutenberg.

“Devemos à nova técnica de impressão o facto de tornar possível a troca de ideias e refazer o mundo de acordo com estas ideias”, declarou o autor de “A Bruxa de Portobello” referindo-se à invenção de Gutenberg.Paulo Coelho vê a evolução dos últimos dez anos, com o aparecimento da Internet e de novas plataformas para a difusão de ideias, como uma radicalização do processo de “democratização das ideias” iniciado por Gutenberg.
“Pouco a pouco as pessoas tomam consciência de que podem divulgar o que quiserem na rede, onde todos podem ver, e que são os seus próprios directores de programa”, declarou.
Na Internet “as pessoas trocam sem custos tudo aquilo que é importante para elas e esperam que isto também seja possível com os produtos de comunicação de massa”, o que é crucial para as indústrias relacionadas ao mundo da cultura.

Frankfurt, 14 Out (Lusa)